"VIAJE AL ESPACIO Y ESPACIO DE LECTURA"

Actividad inter-áreas e inter-niveles considerada en las tutorías como el eje central del trabajo en la escuela de la etapa a la que va dirigida -6 y 7 años- a la que se anexan siempre los demás Proyectos de Ciclo: "Belenes", "Pintores de hoy" y "Ventanas".

La intención es que, en estrecha colaboración con la familia, a la que agradecemos su implicación y complicidad, la lectura para todos sea siempre un placer y nunca una obligación.







Glogo flotante

Se justifica el globo y los regalos moviéndose siempre por aquí porque resultó muy divertido para los visitantes más pequeños.

RESUMEN DE LA EXPERIENCIA

Proyecto dirigido a todos los escolares que se matriculan en el C.E.I.P. ”CAMINILLO” de Loja durante su paso por el PRIMER CICLO de PRIMARIA, incluidos los de Pedagogía Terapéutica cuando se integran en cualquiera de los niveles del ciclo.

Es un proyecto de continuidad abierto que se inició en el año 1987 con el Título: “Termómetros”. Luego fue “Escalada”, más tarde “Libro-carrera” y aproximadamente desde el año 1.994 hasta ahora se viene utilizando como “Un viaje a la luna”; adaptando, ampliando o reduciendo las actividades a las necesidades y circunstancias de cada curso escolar.

Ha tenido diferentes referencias especiales: Gloria Fuertes, Juan Ramón Jiménez y su obra “Platero y yo”, El quijote, Elvira Lindo, Matthew Lipman y la Filosofía, Mi localidad y la Generación del 27 con Federico García Lorca entre otros.
Realizamos un imaginario viaje por el espacio hasta llegar a la luna montados en un cohete de papel que utiliza de combustible libros leídos. La motivación aprovecha los recursos de un centro TIC y la Didáctica de Agustín de la Herrán Gascón. Pretendemos fomentar la lectura estando en estrecha colaboración con la familia desde la tutoría. La finalidad es siempre que se lea por placer, sin obligaciones; que se disfrute con la lectura. Programamos una serie de actividades entre las que destacamos “El libro viajero”, “El club de la hora mágica”, “El texto compartido"... y el contacto con la imprenta en el diseño, montaje y encuadernación para “La edición de nuevos libros” escritos e ilustrados por los alumnos y maestras con prólogos de reconocidos escritores -Juan de Loxa, Fernando Savater, Arturo Pérez-Reverte y Elvira Lindo –que han estado dispuestos a prestarnos su valiosa y desinteresada colaboración.
En el Primer Ciclo de Primaria del C.E.I.P. ”Caminillo” la Biblioteca de Aula es un medio para conseguir objetivos de esta etapa y junto a otras actividades concretas complementarias y la utilización de las NNTT sirve como vínculo para fomentar las relaciones familia-escuela, base de todo el progreso que se pretenda conseguir.

Es en este ciclo donde se inicia el proceso lector-escritor, dando paso a la comunicación escrita y a la lectura, por lo que hay que aprovechar cualquier tipo de recurso que favorezca o propicie situaciones que, siendo amenas, refuercen la adquisición de los nuevos aprendizajes.

Creemos que el uso de la biblioteca en Primero y Segundo de Primaria no puede considerarse como una actividad desconectada del aula sino, todo lo contrario, debe ocupar un lugar de preferencia en cuanto al "espacio" y programación ;aprovechando todas las oportunidades y contar con "sugerentes" alternativas en todas las Áreas, dentro de las posibilidades, para poder competir con la cantidad de estímulos diversos que rodean hoy a los niños.

En la luna están los mejores trofeos: LEER, TODO SON VENTAJAS -las reflexiones del Profesor José Antonio Ríos González, Doctor en Ciencias de la Educación , Psicólogo clínico y Terapéuta de familia- junto a las bandas de campeones, camiseta amarilla de velocidad lectora, diplomas y regalos.


ENLACE A UN SEGUIMIENTO DE LA EXPERIENCIA

https://drive.google.com/file/d/0BwiHnT6WkRBJaWdJRWpOX0dtMzg/view?usp=sharing

ORGANIGRAMAS

8/31/2014

LA MAGIA DE LEER Y ESCRIBIR

Clic para leer el texto

A los compañeros de Olvera. A Conchi Ortega -compañera y mi maestra- en el año 1986; a María Sánchez representando a los escolares, Verónica Mateo a las familias y Raquel Baena a los alumnos de prácticas de todos los tiempos; a los colaboradores: reconocidos pintores y escritores, autoridades, instituciones, entidades, periodistas, casas comerciales, ... ; a los compañeros de Loja, especialmente a Emilia López-Cózar y Carmen Sánchez - con ellas todo fue posible y fácil; a profesores y nuevos compañeros del MOOCple (David Álvárez, con Conchita López, Carmen Salas y Mari Santos Pliego) y, por último, a Ana Galindo y los participantes del Proyecto Colaborativo Palabras Azules en el nuevo estado "6.0"

 La magia de leer y escribir
Un regalo muy especial.  
Último día de clase. Promoción  2012-2014 
Imagen de Crina, madre de Roberto

Arturo, Jaime, Paula H, Alba Morales, Alba Daza, Natalia, Rubén, Mario, Joaquín, Lucía, Edurne, Alba Luque, Paula Muñoz, Hugo, Christian, Marta, Matías, Andrea, Luis Mi, Francis, Daniel, Roberto, Alejandro y Pedro.

Como despedida LEER de Elvira Lindo

8/05/2014

ACTUALIZACIONES FIN DE CURSO

CLAUSURA DE LA BIBLIOTECA DE AULA

En el acto de clausura de la Biblioteca Rosana Cansino -Conservadora del museo de La Alcazaba- entregó el premio de Ibn- al- Jatib  a Andrea Jiménez Mateo. ENHORABUENA.



Ibn-al-Jatib. Autora Andrea Jiménez Mateo

Entrega de bandas, diplomas, regalos y camiseta amarilla de velocidad lectora para los escolares



Pegatinas para bandas



Grupo de 1º A - Tutora: Trinidad Malagón Huete

 Grupo de 1º B - Tutor: Antonio Corpas Nogales

 Grupo de 2º A - Tutora: Carmen Sánchez Gómez

Grupo de 2º B - Tutora: Mª del Carmen Ruiz Jiménez


LA LLEGADA A LA LUNA ...

8/04/2014

ACTUALIZACIONES FIN DE CURSO

Pruebas de velocidad lectora con la señorita Emilia. 

Le damos las gracias por seguir compartiendo, ahora desde la jubilación, su experiencia tan válida de 25 años en el Primer Ciclo.

Archivo de la Inspección Educativa adaptado a Primer Ciclo 
Alumno/a
Fecha


VALORACIÓN DE LA LECTURA EN PRIMER CICLO
Preámbulo


Aspectos previos
¿Te gusta leer?


¿Por qué?


¿Lees en tu casa?


¿Vas a la biblioteca?


¿Vas a ver libros en las librerías?


¿Te gustan los libros?


MICROPROCESOS

Modo lector
Lectura expresiva


Lectura vacilante


Lectura corriente


Lectura silábica


Velocidad lectora
Primer minuto


Segundo minuto


Media







Exactitud lectora
Errores
Omisión


Adición


Sustitución


Inversión


Invención


Ayuda


Total


Conductas
Movimiento de cabeza


Señalar con el dedo


Salto de línea


Repetición


Autocorrección



Procesamiento sintáctico
Errores
Punto


Coma


Interrogación


Exclamación


MACROPROCESOS


Comprensión Lectora
Preguntas literales


Preguntas inferenciales


Preguntas valorativas


Total


Identificación de la idea principal


Observaciones




4/23/2014

DÍA DEL LIBRO


Entrega de publicaciones de Primer Ciclo a diferentes  personas y organismos
Biblioteca del centro
Biblioteca Municipal
 Comercial de SM
Profesores de Polonia

Lecturas
Platero en comic
Lectura con guión didáctico del capítulo 1
Dibujo en cenefa. 
PLATERO EN: El gran bazar de Estambul, Los 25 caños, Sierra Nevada, Venecia, El río Genil, La granja, La noche estrellada, El puerto, Polonia, Jaén, El Albaicín, La Luna...
Escritura
Composición escrita
Mi texto personal de Platero

Pegatinas
Leer para...
Aprender, saber, ser libre, imaginar, inventar historias, llegar muy lejos...


Trueque
Cambio de libros definitivo
Alta participación
ENTREGA DE PREMIOS
Con Noelia Jiménez y Loli Zafra
Concurso AMPA. Marcapáginas de Libruli, Mascota de la Biblioteca

 
 


Un recuerdo para Gloria Fuertes, referente de la Biblioteca de aula
Entrega del diploma de los premios Nacionales de EDUCACIÓN

ACTIVIDADES CON LOS ALUMNOS DE 6º
Lectura de un cuento
Representación dramatizada
Enhorabuena a todos los participantes

MANUELA
EL LIBRO VIAJERO

4/13/2014

SEMANA SANTA DE LOJA

Texto con ilustraciones en blanco y negro 
para la publicación en una revista escolar
Alumnos de nivel 1º - 6 años

 




VISITA A LA BIBLIOTECA MUNICIPAL del nivel 2º

 LOS TALLERES EN LA BIBLIOTECA MUNICIPAL
CASA DE LOS LIBROS
La cocina, el dormitorio, la salita...
Muchas gracias a Mercedes y a las monitoras que hicieron para los niños un día diferente en la biblioteca.
 

 El texto está pendiente de corrección. 
Se pondrá corregido en el cuaderno de expresión escrita.


ex bibliotheca mundi: MANIFIESTO: CÓMO ELEGIR UN LIBRO

4/12/2014

PUBLICACIONES DE ESCOLARES

JUGUETEAR

A todo se puede jugar,
pero tampoco podemos mandar.

Mi hermano Carlos y yo,
juntos, jugamos los dos.

Algunas veces por las noches,
jugamos a los coches.

A todo se puede jugar,
pero tampoco podemos mandar.


Otra poesía...

En la boda hay que llevar
 una moda rosa o roja.
La niñilla llevará una cesta
 de muchas florecillas.
Y el niño llevará un par de anillos

 para los enamoradillos.

*****************************
Yo con buen humor
estoy escribiendo esta poesía
con gran amor.

El gato comilón 
se fue a un garaje,
se encontró un ratón
 y se lo comió.

Me fui a la librería,
me compré un libro de 101 dálmatas
 que era el que yo quería.

Yo no soy un bocazas,
comprando siempre muebles,
hablando de precios
 de esas mesazas.

En mi casa tengo
 en la despensa
 una caja de La Caixa.

¡Dolor de rodillas!
Un plato de natillas
te tienes que tomar
si tomas una gotita
te encantará.
Un té a tomarse y obedecerás 
y nada más callarte se te pasará.
Con un juguete jugarás
 y te divertirás.

Puedes en tu sentimiento
 pensar que aquí estarás contento.

Para Carmen Sánchez, mi maestra

Copia literal del cuaderno de  Luis


TEXTO LIBRE. Procesador de textos en complementaria

Súper muslito de pollo y la galleta encantada



Érase una vez un muslito que cayó en una sopa radiactiva.
Se puso un traje de súper-man.
Se encontró una galleta ahogándose y la salvó.
Súper Muslito de Pollo había destruido las cámaras de vigilancia con su súper poder.
Los dos amigos se fueron a un bar y se tomaron 400000000 litros de cerveza.
Súper Muslito de Pollo se puso muy gordo y durmió en el tejado mientras que había una lluvia de fuego.
Súper Muslito de Pollo paró un volcán con su poder de agua.
Se encontró un león de fuego y rayos y Súper muslito de pollo lo derrotó con una espada láser.
A Súper Muslito le dieron tantos puntos que tenía 5000000 de vida y tenía 5000000000 de monedas de 8000000000000 de euros.
Se comió 900000000000000 cereales rellenos de clavos láser.
Un día la galleta encantada se convirtió en Súper galleta gris.
A Súper Muslito no le daba miedo nada más que de los retretes.
Le puso un nombre a su nave súper carota de retretes y luego le construyó infinitos misiles.
Un día jugando a la Nintendo jugó a Star  Wars episodio 111. Anakin le cortó la cabeza a Lord Vader.
Le cayó un rayo a Súper  Muslito de Pollo y tuvo un poder de electricidad.
Un día Patricio se iba a comer la galleta pero Súper Muslito de Pollo le pegó un tortazo a patricio y lo mandó a la Luna.
Cuando Patricio llegó al espacio exterior explotó el sol.
Súper Muslito de Pollo empezó a bailar break dance de alegría.
Apareció Magin Vegetta y se convirtió en gorila.
Al final Súper Muslito de Pollo derrotó al gorila con una espada láser.

FIN
AUTORES: Alejandro y Matías de 2º B

Práctica del procesador de textos y desarrollo de la capacidad creadora en Complementaria.

Diapositivas para el Acto de presentación de una de las publicaciones de la Biblioteca de aula